Đạo đức và phương pháp giáo dục đạo đức ở tiểu học
SÁCH ĐẠO ĐỨC
Tác giả: HÀ NHẬT THĂNG - VÕ PHƯƠNG LAN
Nhà xuất bản:
Giáo dục
Năm xuất bản:
2006
Biểu ghi:
Đạo đức và phương pháp giáo dục đạo đức ở tiểu học| HÀ NHẬT THĂNG - VÕ PHƯƠNG LAN. – Giáo dục, 2006. –
Tình trạng bản sách tại thư viện
Tổng số bản:
5
Sẵn sàng mượn:
3
Đang đăng ký:
0
Đang mượn:
0
| # | Số ĐCKB | Trạng thái | Tình trạng sách |
|---|---|---|---|
| 1 | SDD0001 | Đang mượn | Bình thường |
| 2 | SDD0002 | Đang mượn | Bình thường |
| 3 | SDD0003 | Có sẵn | Bình thường |
| 4 | SDD0004 | Có sẵn | Bình thường |
| 5 | SDD0005 | Có sẵn | Bình thường |
Mô tả chung
Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án phát triển giáo viên tiểu học đã tổ chức biên soạn các mô đun đào tạo theo chương trình Cao đẳng Sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học Sư phạm (THSP) lên Cao đẳng Sư phạm (CĐSP). Các môđun bồi dưỡng giáo viên được biên soạn nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, cập nhật những đổi mới về nội dung, phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục tiểu học theo chương trình, sách giáo khoa tiểu học mới. Điểm mới của tài liệu viết theo mô đun là : thiết kế các hoạt động, nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của người học; kích thích óc sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề, tự giám sát và đánh giá kết quả học tập của người học; chú trọng sử dụng tích hợp nhiều phương tiện truyền đạt khác nhau (tài liệu in, băng hình, băng tiếng...) giúp cho người học dễ học, dễ hiểu và gây được hứng thú học tập.
